教师资格

发布日期:2020-08-01 浏览次数:

  为帮助各位考生备战教师资格面试,中公教师网整理了各学科教师资格面试试讲答辩语音示范,以下是幼儿弹唱《小蜡笔》试讲答辩,希望对各位考生有所帮助!

  2.经过:龙虾、青蛙、袋鼠依次来找大猩猩帮忙,并分别找到了裁缝、游泳教练和邮递员的工作。

  青蛙呱呱呱叫、清脆、明快;袋鼠妈妈抽泣、颤音、温柔、焦急;

  1.认知目标:感知故事内容,初步理解常见的动物特征与“职业”的内在联系。

  2.技能目标:能够用自己的经验分析不同动物的特点,考虑“介绍”合适的工作,并能够用完整的语句进行表达。关注微信公众号“中公教师网”获取更多教资面试资料!

  (2)引导幼儿猜测:大猩猩所长可能会给小青蛙介绍什么职业?为什么?(鼓励幼儿用因为------的句型完整讲述)关注微信公众号“中公教师网”获取更多教资面试资料!

  (3)引导幼儿猜测:如果你是大猩猩所长,你会给袋鼠妈妈介绍什么职业?为什么?(鼓励幼儿用“因为------”的句型完整讲述)

  (1)出示白板中贴有不同职业的场所,警察厅(小狗)、浴室(青蛙)、天气预报播报厅(蚯蚓)等;

  

  (2)请幼儿根据故事内容拿着不同小动物的图片贴到相应的场所中,即帮助小动物找到了工作。

  请小朋友们自由说一说自己长大了想要做的事情,喜欢的职业以及原因,教师加以小结,活动结束。

  钉钉,乐乐,天天,明明,豆豆,可可,月月,东东,南南,贝贝,婷婷,瑶瑶,玲玲。

  解析:考官您好,我的活动重点是要引导幼儿了解故事内容并能够知道不同职业的不同特点。根据小班幼儿喜欢听故事的特点,讲述《动物职业介绍所》这样一个生动有趣的故事,能够吸引幼儿的注意,激发幼儿对故事的兴趣。(关注微信公众号“中公教师网”获取更多教资面试资料!)且小班幼儿对于袋鼠、猩猩、小狗、大象、蚂蚁等动物有了初步的认识和了解,结合幼儿的已有经验再一次引导幼儿感受不同动物的特点,有助于理解故事内容。为此,在活动中,我先出示相应的动物卡片,以生动形象的图片吸引幼儿的注意,也考虑到幼儿具体形象思维的提点,使幼儿更加直观的观察不同动物的特点。(关注微信公众号“中公教师网”获取更多教资面试资料!)结合图片完整讲述故事,从而对故事有初步的认识,再以提问的方式,回顾故事先后顺序,从而帮助幼儿理解故事内容。

  我的活动难点是幼儿尝试用语言表达出动物的不同职业名称以及原因。小班幼儿的语言发展能力还不够完善,用连贯的话语表达自己想说的内容还较为困难。(关注微信公众号“中公教师网”获取更多教资面试资料!)在教学过程中,更应该从维果斯基的“最近发展区”出发,循序渐进的开展活动。因此,在我的活动过程中,结合故事中的内容,在幼儿理解故事内容的基础上,鼓励幼儿用“因为......”的句型完整讲述猩猩给动物介绍的职业名称及原因,从而发展幼儿的口语表达能力,引导幼儿清晰地表达自己想说的话,从而实现语言领域总目标“清楚地说出自己想说的事”,突破本次活动的难点。

  备战面试:[(幼儿小学中学)试讲/答辩/结构化][面试模拟题][面试备考攻略]

  以上是幼儿故事专项《动物职业介绍所》试讲答辩,更多教师资格面试技巧,请查看


  • 我要学车
  •