背大量单词时用词根、词缀记忆法感觉非常陌生

发布日期:2019-10-23 浏览次数:

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  在美国的学校,词根、词缀主要是用于语源学(Etymology)研究和文学分析,很少用于背单词。我在Milton Academy上过一门古典语言的课程,包括分析希腊和拉丁词汇对于英语的影响,其实这些单词之间的联系已经很弱了,有的时候套用词根、词缀来解释甚至很牵强。他们存在的意义基本就是在文学分析中能够指出“这个词出自古希腊语的另一词”,然后以此作为桥梁来论证文学分析的中心思想。背单词的话,还是阅读积累和反复练习比较有效。可以考虑做flashcards单词卡,正面写单词,反面写释义(中英文都可以),平时地铁上、学校下课都可以练习检测。现在网上也有很多电子单词卡,只需要输入内容就行了。

  


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